为深化工程教育、提拔学生立异实践能力，工程锻炼核心本学期开设“立异驱动，问题导向进修）立异实践班，以项目式进修鞭策学生正在实正在工程情境中实现能力提拔，充实展示了学生的工程素养取立异实践能力。

　　课程以新能源小车设想取制做为焦点使命，学生正在教师指导下组队，自从完成从概念设想、零部件选型、加工拆卸到系统调试的全过程。通过理论取实践的深度融合，学生不只控制了工程系统建立方式，更正在协做攻关、迭代优化中了立异思维取分析工程素养。

　　据悉，工程锻炼立异实践班是工程锻炼讲授的主要实践。赛教融合机制驱动，通过该讲授培育模式，2025年度相关实践共获省部级及以上项44项，此中国度级项25项，为持续培育具有系统思维、工程素养取立异能力的杰出工程手艺人才奠基了根本。